
Autoridades educativas recorrieron obras del programa «Mil Aulas» en tres instituciones
La secretaria de Gestión Territorial del Ministerio de Educación de Santa Fe, Daiana Gallo Ambrosis, y de la delegada de la Regional VI de Educación, Virginia Gaibazzi, visitaron nuestra ciudad.
Villa Constitución recibió días atrás la visita de la secretaria de Gestión Territorial del Ministerio de Educación de Santa Fe, Daiana Gallo Ambrosis, y de la delegada de la Regional VI de Educación, Virginia Gaibazzi, quienes recorrieron establecimientos educativos donde se ejecutan o proyectan obras en el marco del programa provincial «Mil Aulas»
Las funcionarias estuvieron acompañadas por el exconcejal y actual funcionario provincial Gonzalo Cristini, la concejal Carla Bertero y Griselda Caffaratti en representación del senador Giacomino, en el marco de una agenda que incluyó visitas a escuelas de nivel secundario, primario e inicial, con el objetivo de supervisar el avance de las intervenciones y dialogar con los equipos directivos.
El primer punto de la recorrida fue la EETP N° 669 "Gral. San Martín", donde fueron recibidos por su directora, Tania Polverini. Allí, el nuevo salón construido en la planta alta a través del programa «Mil Aulas» se encuentra prácticamente finalizado y podrá ser utilizado durante el presente ciclo lectivo.
La obra reviste especial importancia para la institución, que es la única escuela técnica pública de la ciudad y cuenta con una matrícula numerosa y en expansión. Actualmente asisten 647 estudiantes; el año pasado egresaron 97 y este año ingresarán 120 alumnos a Primer Año, lo que confirma el sostenido crecimiento de la comunidad educativa.
La escuela ofrece tres orientaciones —Gestión y Organización, Informática y Electromecánica— y viene consolidándose como un espacio clave en la formación técnica de la región. La incorporación de un nuevo salón permitirá descomprimir cursos y mejorar las condiciones de enseñanza.
Respuesta a necesidades
Durante la visita, Gallo Ambrosis destacó que “cada aula nueva no es solamente un espacio físico, sino una oportunidad concreta para que más chicos y chicas puedan aprender en mejores condiciones”. Y agregó: “El programa «Mil Aulas» responde a una necesidad real que plantean las comunidades educativas, especialmente en instituciones que vienen creciendo como esta escuela técnica”.
Por su parte, Cristini subrayó el valor de la inversión pública en infraestructura escolar. “Cuando hablamos de un Estado presente hablamos de esto: de aulas que se construyen, de obras que se terminan y de respuestas concretas para las escuelas”, expresó.
Avances en primaria y jardín
La recorrida también incluyó la Escuela Primaria N° 44 "Montes Carballo", ubicada en el Barrio San José, donde el equipo directivo manifestó su conformidad con el avance de obra del nuevo salón. Allí, las autoridades pudieron constatar el progreso de los trabajos y dialogar sobre las necesidades cotidianas de la institución.
Además, visitaron la Escuela Primaria N° 1252 “Prefectura Naval Argentina”, donde se observaron las mejoras en el cerramiento de la galería y se analizó la posibilidad de retomar la construcción de un aula en el extremo del edificio.
En tanto, en el Jardín de Infantes N° 313 se informó que los fondos ya fueron transferidos y que el proceso de construcción comenzará en breve, lo que genera expectativas en la comunidad educativa del nivel inicial.
“Estamos recorriendo cada institución para escuchar, acompañar y garantizar que las obras se concreten en tiempo y forma. Nuestro compromiso es seguir trabajando codo a codo con directivos, docentes y asistentes escolares”, señaló Gallo Ambrosis al finalizar la jornada.
Escuchar y acompañar
Más allá del recorrido por las obras vinculadas al programa «Mil Aulas», la visita permitió a las autoridades provinciales tomar nota de las distintas realidades que atraviesan las comunidades educativas de Villa Constitución.
En ese sentido, se ratificó el compromiso de continuar gestionando recursos y soluciones para fortalecer la infraestructura escolar y acompañar el crecimiento de la matrícula en la ciudad, en una apuesta sostenida por mejorar las condiciones de enseñanza y aprendizaje en todos los niveles.